Nuestros niños y niñas tienen mucha energía, pues a través del movimiento es como descubren las posibilidades de su cuerpo y sus limitaciones. Además, al moverse, los niños(as) se hacen ideas sobre su entorno, sobre la posición de sus cuerpos en los espacios que habitan y sobre nociones como ORIENTACIÓN y UBICACIÓN.
Por esto, para esta semana (04 al 08 de mayo) les propongo las siguientes actividades que tienen como fin, aprovechar toda esa energía que poseen nuestros niños y niñas. Son sólo 4 actividades, por favor enviar las evidencias a más tardar el día VIERNES 08 DE MAYO.
💡Recuerden que todas las actividades son pensadas para realizar en casa, por lo tanto ustedes pueden poner a volar su imaginación y hacer uso de toda su creatividad para su correcto desarrollo. ¡Ánimo! que si nos movemos también aprendemos todos en familia.
También tengan en cuenta que las siguientes actividades están pensadas para que las realicen en familia, es decir, los niños y niñas SIEMPRE deben estar acompañados por un adulto, quien supervisará y cuidará que no ocurra ningún accidente.
ACTIVIDAD 1: Pasa juguetes.
Materiales: 10 peluches, almohadas pequeñas o cualquier objeto liviano.
El juego inicia con el niño o niña acostado boca arriba en un lugar cómodo, después empezará a pasar únicamente con los pies hasta su cabeza el primer objeto, sin dejarlo caer. La idea del juego es que el niño(a) pase objetos (peluches, pelotas, etc) con sus piernas, SIN UTILIZAR SUS MANOS.
Realizará el mismo ejercicio con 10 objetos más, hasta terminar. Por último, contarán cuantos objetos logró pasar con éxito.
📷Evidencia: Enviar 2 fotos del desarrollo de la actividad.
ACTIVIDAD 2: Carrera ZigZag
Materiales:
Tubos de papel higiénico, cualquier objeto pequeño que sirva de obstáculo y que sea seguro.
10 Peluches, telas u objetos pequeños que los niños (as) puedan agarrar con ambas manos.
Lo primero que se hará, es organizar en una fila los tubos de papel higiénico u otros objetos, conservando una distancia segura entre ellos. Al principio de la fila, estarán reunidos los peluches escogidos y la final un balde o recipiente para depositarlos.
El juego consiste en que el niño(a) debe pasar en zig zag por entre los tubos de papel/vasos llevando consigo un peluche que debe ser depositado en el balde.
Para devolverse, el niño(a) pasará por encima de los objetos gateando, sin tumbar ningún tubo de papel/vaso y así, coger el siguiente objeto. Al final se contarán cuántos objetos se depositaron en el balde.
📷Evidencia: envía 3 fotos del niño y su familia realizando el juego.
ACTIVIDAD 3: Yoga para consentidos
💡Para el desarrollo de esta actividad, necesitamos ropa cómoda, un ambiente tranquilo y mucha disposición.
1. Empezaremos, cerrando los ojos y tomando aire por la nariz, después lo expulsaremos por la boca 5 veces. ¡Ahora ya estamos preparados!
2. Sentarse en posición indiecito y contar hasta 10.
3. Posición rollito: se colocan las piernas y rodillas pegadas al pecho y se esconde la cabeza haciendo un rollo con el cuerpo. Mantener la posición contando hasta 10 y respirando constantemente.
4. Posición perro: colocarán la planta de las manos y de los pies en el piso, levantarán la cadera. mantener por 10 segundos
4. Posición gato: se colocarán las rodillas en el suelo, junto con las manos, la espalda se debe mantener recta, por último alzar la cabeza. Mantener hasta 10 y no olvidar respirar.
5. Posición cobra: se colocan piernas, cadera y barriga pegadas al suelo, se mantienen los brazos estirados y la cabeza se mantiene alzada mirando hacia arriba. Mantener hasta 10 y respirar.
6. Por último, volver a la posición indiecito y terminamos los ejercicios de yoga.
📷Evidencia: enviar 2 fotos de la actividad.
ACTIVIDAD 4: Cuentos con pictogramas
A continuación, les presento otra forma de leer cuentos, la cual ayuda a los niños y niñas a comprender que las imágenes también se leen y que a su vez, complementan el sentido de los textos que las acompañan.
Para esta actividad, es necesario que se tenga disposición y paciencia, además de realizarla en un lugar cómodo y sin interrupciones.
📖Pídele al niño(a) que lea las imágenes a medida de que vas leyendo las palabras. Si el niño(a) tiene dificultad, ayúdalo a reemplazar la imagen que lee por la palabra que es más adecuada.
💡Por ejemplo, en la frase: "los niños jugaban 🏀", la imagen puede ser reemplazada por el niño(a) por la palabra BALÓN, sin embargo, la palabra que más se ajusta a la oración es BÁSQUETBOL.
📷Evidencia: envía un video corto en donde se visualice a la niña(o) leyendo los cuentos con pictogramas acompañada(o) por un adulto.
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