¡Hola papitos, niños y niñas!
Para esta semana, abordaremos un tema súper interesante...veremos cómo estamos rodeados de seres que nos alegran la vida. Estos seres, están a nuestro alrededor, y a veces no los percibimos...pero es muy fácil identificarlos, porque también somos parte de uno de sus grupos....
¿Saben de qué se trata?
¡Los invito a ver el siguiente video para que lo puedan descubrir!
Actividad #1:
Observa en tu casa todos los seres que te rodean y tómale fotos a 1 SER VIVO y a 1 SER INERTE que hayas encontrado.
💡Papitos, la idea es que ustedes permitan que los niños (as) puedan encontrar solitos los seres que se les piden, para que ellos identifiquen la diferencia. Además, también sería maravilloso que les permitieran tomar las fotos de manera autónoma.
📷Evidencia:enviar a la docente las fotos tomadas por el niño(a).
Actividad #2:
Paso 1: Observemos la siguiente imagen.
Paso 2: CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
¿Qué elementos ves?
¿Cuáles de esos elementos son seres vivos?
¿Cuáles de esos elementos son inertes?
Escoge los 3 seres vivos que más te gustan de la imagen.
Escoge los 3 seres inertes o no vivos que más te gustan de la imagen.
Paso 3: Dibuja en una hoja o en tu cuaderno, los 3 SERES VIVOS que escogiste y escríbele a cada uno su nombre.
Luego, haz lo mismo con los 3 SERES INERTES O NO VIVOS que elegiste como tus favoritos.
Cuando ya tengas tus dibujos hechos, bien lindos y cada uno con su nombre, explícale a tu familia sobre los SERES VIVOS Y LOS NO VIVOS O INERTES...
💡Papitos, ustedes pueden escribir en una hoja aparte los nombres de cada elemento, para que los niños(as) tengan una guía de orientación. Recuerden que NO ES UNA PLANA, lo que se busca es que poco, ellos/ellas se vayan acercando a la escritura, pero RESPETANDO SUS PROPIAS GRAFÍAS Y RITMOS...no hay que presionar para que lo hagan tal cual, ellos sólo están imitando la escritura formal de los adultos.
📷Evidencia: Enviar a la docente un video/audio en donde se evidencie la explicación hecha escritura hecha por el niño(a) y/o fotos de sus dibujos y grafías.
Actividad #3:
En esta actividad vamos a ser muy creativos, pues vamos a construir un rompecabezas de seres vivos y objetos inertes.
Para esto, contaremos con la guía de la profesora Liseth que en siguiente video nos orientará.
Recuerda tener a mano los siguientes materiales:
Tijeras
Revistas
Pegante
1 marcador
Cartulina o cartón delgado.
¡Ahora veamos el vídeo!
¡Espero les haya quedado muy lindo su rompecabezas y se hayan divertido haciendo su actividad!
EXPERIENCIA COLSUBSIDIO
Para enviar al número 3102077367
Comments