Leer es una aventura maravillosa, con la que niños, niñas, jóvenes y adultos dan rienda suelta a su imaginación y se disponen a conocer el mundo que los rodea e inventan mundos fantásticos...¡otros mundos posibles! Sin embargo, es un acto mucho más especial en niños y niñas, pues antes de leer las palabras, ellos leen imágenes: el cielo, las flores, los animales, los gestos, etc.
Por esto y por otros asuntos importantes (como descifrar por sí mismos el significado de cada palabra leída y darle sentido en su cotidianidad) es que es de suma importancia que los adultos acompañemos la lectura de cuentos con tonos de voz cambiantes según los personajes o los sucesos que narra cada historia y, le permitamos al niño observar las imágenes a la vez que escuchan la lectura.
Para esta semana, del 20 al 24 de Abril, les propongo estas actividades relacionadas con la literatura infantil y la forma como nuestros chiquitines leen el mundo. Recuerden tener toda la disposición, amor y paciencia para llevarlas a cabo en su totalidad.
📢Recibiré evidencias hasta el día 25 de Abril!!!
ACTIVIDAD 1: La infancia de mamá...
Descripción de la actividad:
Papito o mamita, primero lee atentamente el cuento que se encuentra abajo.
Ahora, léelo con tu hijo(a), tratando de mostrarle siempre las imágenes que acompañan el texto.
Después de realizar la lectura, dialoga con la niña(o) sobre tu infancia, ¿Qué recuerdos tienes? ¿Qué travesuras hacías? ¿cuál era tu comida favorita? ¿A qué jugabas cuando eras niño(a)? ¿Qué cosas detestabas? ¿Cuál anécdota o historia de tu infancia te trae lindos/feos recuerdos? ¿Cuáles eran tus miedos? (📷EVIDENCIA: Escribe en una hoja de papel o en el cuaderno las respuestas a cada una de las preguntas, y envía a la maestra 1 foto)
Luego, si es posible, disfruten juntos alguna actividad, juego, pasatiempo, comida o canción que te fascinara en tu infancia, y muéstrale al niño(a) fotos de cuando eras pequeño (si no las tienes no pasa nada!). (📷EVIDENCIA: Envía 1 o 2 fotos a la docente donde se muestre lo que compartieron juntos)
💡TIPS: Recuerda que cuando se lee un cuento o cualquier texto con los niños y niñas, es importante manejar diferentes tonos de voz, pausas y ubicarse en una posición en dónde el chiquitín pueda hacer lectura de las imágenes para acompañar el texto que está escuchando.
El cuento será enviado a sus correos o al teléfono por si tienen algún problema al visualizarlo.
ACTIVIDAD 2: ¡Intercambiando roles!
Descripción de la actividad:
Todos en casa van a pensar en cuál ropa es su favorita (pintas completas: camiseta, pantalón, vestido, zapatos, cachucha y demás accesorios).
Luego de tener claro esto, van a alistar cada prenda encima de la cama.
Ahora, se van a poner de acuerdo en INTERCAMBIAR roles, es decir, el niño o la niña puede elegir si quiere ser el papá o la mamá (o la abuelita, el tío, la prima, etc.) Y la mamita puede ser el hijo/hija y el papá puede ser la mamá...o al revés! ¡No se puede quedar ninguno con su papel actual, todos deben elegir con quien cambiar!
Cuando ya todos hayan escogido un nuevo rol, se van a disfrazar con la ropa de ese personaje y lo van a imitar, con sus movimientos, sus comportamientos, su voz, etc.
(📷EVIDENCIA: enviar 3 o 4 fotos o un video corto, en donde se muestre el papel elegido por cada miembro de la familia y su personificación)
Si quieren, ¡pueden seguir intercambiando papeles y seguir divirtiéndose en familia!
ACTIVIDAD 3: ¡Pequeños cantantes, grandes artistas!
Descripción de la actividad:
Después de haber actuado como los demás, vamos a crear juntos una canción. Debe ser inventada por ustedes y cada uno debe poner su granito de arena para su construcción.
El tema de la canción es la infancia, para esto, antes de inventar la canción, deben pensar en lo que significa ser niño o niña para cada miembro de la familia, empezando por su hijo(a).
No es necesario tener ningún otro instrumento musical más allá de su voz, pero si lo desean, pueden utilizar cualquier clase de objeto que les permita acompañar la voz con ritmo: tarros, cucharas, zapatos, pitos, etc…
¡La idea es que utilicen su creatividad y buena actitud para hacer la canción más bonita del mundo!
(📷EVIDENCIA: Hacer un video corto de la familia cantando y/o fotos de todos cantando y la letra de la canción creada)
Nuevamente les agradezco toda la colaboración y disposición para seguir llevando a cabo la estrategia APRENDE EN CASA. Son sus niñas y niños quien más lo agradecen y disfrutan!
No olviden escribirme al correo si tienen alguna duda. Estaré muy pendiente de ustedes.
Profe Karen
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